В общем, можно сделать вывод, что экспериментальная работа системы с российскими школьниками прошла достаточно успешно. Не исключено, что хорошие отклики об использовании возможностей сервера в русских школах наведут руководителей американской компании на мысль о продвижении этой системы в России.

В заключение хочется отметить, что описанный опыт и наличие в России разработчиков, обладающих всеми необходимыми знаниями и практическим опытом, может существенно помочь внедрению интернет-технологий в российскую образовательную систему. Особенно актуально это в свете развернувшейся в последнее время информатизации российского образования (снабжаются компьютерами самые отдаленные населенные пункты РФ, разрабатываются электронные учебники по грантам Министерства образования РФ). Появляется надежда, что новые интерактивные полезные и интересные студентам методы обучения войдут в нашу повседневную жизнь. Введение Единого Государственного Экзамена (которое также немыслимо без информационных технологий) постепенно делает тестирование важной составной частью всей системы нашего образования, приводит российское образование к стандартам оценок, принятых в большинстве западных стран. Если Россия хочет занять в обозримом будущем подобающее ей место среди ведущих государств мира, ей уже сейчас необходимо обратить самое пристальное внимание на новые технологии в образовании. Завтра начинается сегодня!